3D打印怎样发挥学生潜能？

3D打印怎样发挥学生潜能？

       对我们大多数人来说，3D打印正在逐步带领世界创新。发展如此之快，所以对于要应付未来快速发展而言，建立强大的知识基础是至关重要的，而最佳的时机必然是教育方面着手。由基本设计到数据分析，再到编码将被视为必不可缺少的项目。

 

 

 

       通用电气GE （General Electricity Company）看准了这个教育趋势，现正努力在全球的中小学中实现这一目标，并宣布了第二届年度GE 3D打印教育计划中获奖的不同学校。申请了该计划的3,000多所学校来自世界各地： 当中600所学校被拣选，单单来自澳大利亚的就已有103所学校，是作为技术发展趋势的最大教育推广的起标。

 

       老师Jeffrey Messina是北悉尼示范学校中一个成功申请的幕后功臣。他喜欢3D打印技术，也同时本有「如何鼓励孩子解决问题」的心态：他们可以3D打印他们的设计，然后从实践如何评估和改进成品的途中，令学生能不断的学习。小孩们在课堂上都有无穷无尽的想法，，而课堂则能教导他们如何实践自己的理想，学习学习寻找解决困难的方法。例如在其中一个计划在火星上生活的项目中，他们正在设计一个能用来维持人类生命的系统。同学们都运用了不同的方式去测试他们的想法是否能有效地实现出来： 用声音模拟地震和海啸的力量，看看系统能否保护到帐内的人，有任何问题出现时，他们又会一起动脑筋，想办法解决。

 

 

Image source: Flashforge

 

 

       而尙3D打印技术越趋普遍时， GE表示如果能结合这种教育模在商业发展中，将能于擦出更多有助提升竞争力的火花，推动市场进步。所以，他们便鼓励客户考虑利用3D打印技术改变他们的组织结构和业务模型。就像对这样的学生来说，重要的是要理解3D打印可以带给他们的设计自由，让他们可以用创新的方法思考：把所想所做的都创造出来，如果发现有任何问题，他们也能再次利用3D打印机制作设计品，不停的试验，从中找到最合适的方案。这能套用于任何一个行业中发挥作用。

 

       通用电气GE估计，它们送往学校的103个3D打印机将让澳大利亚大约30,000名儿童受益，这是澳大利亚将推出的最大的3D打印教育计划。GE认为，从教室开始，教授3D打印技术至关重要，以便下一代处于领先地位，以抓住未来的制造机会。

 

 

Image source: Flashforge

 

 

       通用电气GE已承诺在3D打印教育计划上进行为期五年的投资，以向世界各地的中小学提供FDM 3D打印机，并为世界各地的大学提供金属3D打印机。澳大利亚已经在GE的3D打印教育计划中扮演重要角色。在该计划的第一年，向新南威尔士大学赠送了价值350,000美元的Concept Laser Mlab cusing金属激光打印机，这是美国以外唯一获得此奖项的机构。

 

       通用电气GE说该计划使年幼的孩子可以接触3D打印技术，并将他们不受限制的思维与3D打印技术相结合，然他们发展出设计思维能力和解决问题的能力。六年级的学生Attlee说他需要一台3D打印机，因为可以让他随意制作成品，并且没有任何限制，它增强了他的创造力，而且十分有趣。

 

       从以上可以看到，3D打印已经改变世界，而学生学习3D打印技术已经变得十分重要。

 

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